Revolutionäre kritische Pädagogik erhebt Anspruch auf das makrostrukturelle Unbewusste: Peter McLaren
Kritische Bildung Revolutionäre kritische Pädagogik erhebt Anspruch auf das makrostrukturelle Unbewusste Übersetzt aus: https://www.academia.edu Revolutionary Critical Pedagogy Staking a Claim Against the Macrostructural Unconscious von Peter McLaren, Chapman University , College of Educational Studies 2016 text ist noch in Arbeit, Absätze und fette Teile sind neu gestaltet - grün markierte Links gehen in meine Verarbeitung im Wiki http://wiki.eineweltnetz.org/doku.php?id=das_makrostrukturelle_unbewusste ------------ Makrostruktur meint- im Gegensatz zur Mikrostruktur - die größere gemeinsame Struktur, in diesem Fall des Unbewussten, also nicht unser privates Unbewusstes, sondern das gemeinsame Unbewusste in unseren Strukturen der Familien, Nachbarschaften, Gemeinden und Städten, Kulturen und Staaten bis zu Staatenbünden. FL ------------------ Zusammenfassung Kritische Pädagogik existiert heutzutage so prekär wie ein schäbiger Anbau an ein typisches amerikanisches Wohnzimm